The critical role of text complexity in teaching children to read
A great article relating reading instruction and choosing complex texts to develop students’ higher level thinking.
Enjoy it!
Você conhece a APLIEPAR? É a Associação de Professores de Línguas do Estado do Paraná, e responsável pela produção e divulgação de conhecimento sobre o
Desde 2013, quando a cidade do Rio de Janeiro iniciou o projeto de implantação de escolas públicas bilíngues por meio do projeto Multirio, um número
Atendendo a pedidos, uma nova turma, aos sábados, será oferecida a partir de agosto. Esse curso busca formar e preparar professores e gestores para atuar
Como ajudar seus alunos bilíngues a aprender a ler e a escrever com competência? Esta é uma pergunta com que muitos professores se deparam. Este
2 thoughts on “The Critical Role of Text Complexity in Teaching Children to Read by Fountas and Pinnell”
Reblogged this on Focus Educacional and commented:
Porque só se aprende a ler,lendo!
Republicou isso em Bilingualism SIG – BRAZ-TESOL.