Curso sobre Letramento e Alfabetização na Educação Bilíngue em São Paulo

Alfabetização e letramento na educação bilíngue: aportes teóricos e metodológicos

Originalmente disponível em: http://www.sinprosp.org.br/escola.asp?mn=2&mes=32&curso=553

Público-alvo: Professores de educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental e demais interessados

Objetivo: Construir uma base teórica que sustente as práticas de alfabetização e letramento propostas a crianças bilíngues com vistas à formação de um usuário competente das línguas na comunicação oral e escrita

Conteúdo: Conceitos de alfabetização e letramento; conceitos de bilinguísmo e educação bilíngue e alguns exemplos; processo de alfabetização em uma perspectiva sócio-construtivista; formação de leitores e de escritores; ensino-aprendizagem de segunda língua: múltiplas perspectivas; análise de situações didáticas em contextos bilíngues; construção coletiva de princípios sobre alfabetização de crianças bilíngues; proposição de alternativas de trabalho na educação bilíngue que contemplem a formação cultural e o acesso à leitura e à escrita pela criança

Professora: Selma de Assis Moura
Pedagoga e Mestre em Linguagem e Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, doutoranda em Linguística Aplicada pela Unicamp.

Período: 1, 8, 15, 29 de fevereiro; 7, 14, 21, 28 de março; 4, 11 de abril de 2012, das 19h às 22h

Carga horária: 30 horas

Número de vagas: 45

Preço: sindicalizados – R$ 210.00 | não-sindicalizados – R$ 420.00