Promoção:
PUC-SP – Programa de Estudos Pós-Graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem
Categoria: Extensão
Unidade: São Paulo .:
Status: MATRÍCULAS ABERTAS – Informações 11 3124 9600
INFORMAÇÕES REFERENTES AO 1º SEMESTRE .:
Apresentação: As temáticas relacionadas à educação bilíngue vêm ganhando destaque nos últimos anos, principalmente no contexto da educação básica, com a intensa proliferação das escolas bilíngues. Apesar do crescimento na oferta e na procura por esse tipo de curso, ainda há deficiência na formação dos profissionais que atuam nessa área. Para atender a essa demanda, a COGEAE/PUC-SP oferece o curso Bilinguismo: Revisão de Teorias e Análise de Dados, sem equivalente na categoria de extensão. O objetivo do curso é promover a discussão das questões relacionadas aos aspectos de natureza linguística (sociolinguísticos, psicolinguísticos e neurolinguísticos) da educação bilíngue. A idéia é promover uma visão ampla do que é bilinguismo e explorar as diversas características do comportamento linguístico do indivíduo bilíngue. O programa visa ainda a avaliar os efeitos do bilinguismo no desenvolvimento cognitivo, social e acadêmico de crianças, além de possibilitar uma experiência prática de análise das características dos falantes bilíngues, como as variações linguísticas presentes na fala e na escrita. Durante o curso, o aluno será estimulado ainda a discutir sobre políticas linguísticas em contextos bilíngues no Brasil e no Canadá, país oficialmente bilíngue, além de analisar e organizar um currículo bilíngue. O conteúdo foi baseado em dados coletados e teorias atualizadas. O programa abordará assuntos como o bilinguismo (origem, tipos, uso, variações e sistemas linguísticos), aprendizagem e aquisição (a interação por meio da linguagem, conceitos de aprendizagem e aquisição, modelos de aquisição de primeira e segunda línguas, perspectivas de ensino e aprendizagem de segunda língua) e educação bilíngue (políticas linguísticas, currículo bilíngue, alfabetização com biletramento e o projeto canadense). A metodologia é diversificada, com aulas expositivas, aplicação de questionários e debates referentes a leituras realizadas, pesquisa de dados com recursos de laboratório computadorizado de análise de fala, oficinas com vivência do conteúdo trabalhado, discussão de casos e seminários.
O curso tem carga horária de 30 horas.
“Os participantes devem ter proficiência em língua inglesa para leitura de textos didáticos”. .:
Dirigido a: Graduados ou graduandos das áreas de Educação e línguas e pesquisadores em geral com interesse no tema bilinguismo. .:
Conteúdo Programático:
Origem e Conceituação de Bilinguismo;
Tipos de Bilíngue
Emprego e Uso de Variações Linguísticas
Fatores Envolvidos nas Variações Linguísticas
Sistemas Linguísticos
Interação por Meio da Linguagem
Conceitos de Aprendizagem e Aquisição
Modelos de Aquisição de Primeira e Segunda Língua
Perspectivas de Ensino-Aprendizagem de Segunda Língua
Políticas Linguísticas
Currículo Bilíngue
Alfabetização / Biletramento
Projeto Canadense Estudo de Caso
Seminários .:
Coordenação: Prof. Dr. Marcello Marcelino Rosa
Profa. Dra. Sandra Madureira .: P
rofessores: * Profa. Elisabeth Flory
Profa. Luciana dos Santos Cristino
Prof. Dr. Marcello Marcelino Rosa
* sujeito a alterações
Se você deseja obter informações sobre algum professor, clique em Plataforma Lattes, vá em Buscar/Buscar Currículos e digite o nome completo do professor cujo currículo deseja consultar. .:
Carga Horária: 30 horas .: –
Início/Duração: 07 de abril de 2010 .:
Horário: Quartas-feiras, das 18h30 às 21h30 – aulas semanais .:
Local de Realização: PUC-SP – Unidade COGEAE Consolação –
Rua da Consolação, 881 – Consolação – São Paulo – SP –
Valores e Informações: Valor total do curso R$ 561,00 Parcelado em 4x Matrícula: R$ 187,00 + 3 parcelas de R$ 187,00
