Selma Moura é pesquisadora do programa de doutorado em Linguística Aplicada no Instituto de Estudos da Linguagem da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Pedagoga e Mestre em Linguagem e Educação pela Universidade de São Paulo, atua como professora no curso de pós-graduação em Didática para a Educação Bilíngue no Instituto Superior de Educação de São Paulo – Singularidades. Tem experiência em escolas bilíngues como professora, coordenadora pedagógica e consultora. É a criadora e moderadora deste blog. Currículo Lattes.
Publicações:
MOURA, Selma de Assis. Com quantas línguas se faz um país? Concepções e práticas de ensino em uma sala de aula na educação bilíngue. Dissertação de Mestrado, Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009
MOURA, Selma de Assis. Educação Bilíngue no Brasil: possibilidades e desafios rumo a uma sociedade linguística e culturalmente plural. Anais da VI Semana de Educação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
MOURA, Selma de Assis. Como deve ser o ensino de línguas estrangeiras no período de alfabetização na língua materna? Folha de São Paulo, Caderno Cotidiano, Seção Saber, 12/07/2010
MOURA, Selma de Assis. Quem de repente aprende: uma experiência de formação continuada em artes com professoras polivalentes na educação infantil. Revista Digital Art& – ISSN 1806-2962 – Ano VI – Número 10 – Novembro de 2008
MOURA, Selma de Assis. O papel da arte na formação dos jovens e na transformação das comunidades. Entrevista ao site Conexão Professor, da Secretaria de Educação do Rio de Janeiro. Jun/2009
MOURA, Selma de Assis. Hoje é domingo, pede cahimbo: as parlendas e as cantigas na educação. Portal Cultura Infância.
MOURA, Selma de Assis. O resgate de brinquedos tradicionais da infância. Overmundo, 10/04/2008
MOURA, Selma de Assis. A importância da leitura de textos na Educação infantil. Pensando Bem – Informativo da Rede Colegium, Ano VI, out/2008
11/02/2012 às 6:28 PM
Oi Selma, tudo bem?
Sou professora de Ciências (6º ao 9º ano) e coordeno Ed. Infantil e Fund I em um colégio sócioconstrutivista que está intensificando o bilinguismo no inglês. Tenho ainda muito para aprender e tenho muuuuuuuuuuuuuitas dúvidas. Estou fazendo seu curso no SINPRO e estou adorando. Nas folhas de atividades sócioconstrutivistas, podemos usar linhas para o registro ou não? Não encontro resposta. Você teria alguma sugestão de literatura para eu desenvolva melhor essa atividades?
Agradeço a ajuda,
Abraço,
Maria Jocy
16/12/2011 às 10:25 AM
Olá Selma
Sou professora em uma escola de idiomas e pós graduanda em psicopedagogia. Meu trabalho de conclusão de curso assim como meu pré-projeto para Mestrado é sobre o processo de aprendizagem bilingue, especialmente na Ed. Infantil. Seu blog tem sido muito apreciado, porém tenho dificuldades em encontrar bibliografia nesse assunto. Como poderia me ajudar?
Desde já muito obrigada
Midiam
10/01/2012 às 7:58 AM
Olá Midiam,
Que bom que o blog está ajudando. Sugiro que você visite especificamente a página Pesquisadores, no menu, que traz links para os trabalhos mais recentes publicados nesta área, como artigos, dissertações, teses, etc. Já deve dar um bom norte, e a bibliografia disponível em cada trabalho abre mais possibilidades ainda.
Boa pesquisa!
Selma
09/11/2011 às 7:37 PM
Olá Selma,
Somos uma escola bilíngue no interior de São Paulo e estamos recebendo alunos asiáticos no EFII e EM somente com sua língua materna, o que torna a comunicação e as exigências curriculares dificultadas. Gostaríamos de um auxílio de como proceder em relação às notas e histórico desses alunos. Costuma ser dado um prazo de aquisição das línguas propostas na escola, inglês/Português para então serem avaliados? Podemos retê-los no ano (o que me parece injusto)?
Aguardo sugestões de quem já tem essa experiência.
Abraços,
Juliana
12/11/2011 às 1:27 PM
Ola, Juliana,
Essa questão e muito importante, pois a escola tem em suas maos um grande poder de fazer a diferença para melhor ou para pior na vida destas crianças.
Vou pedir sua licença para responder este comentário em um post, porque creio que ele interessa a muitas pessoas. Posso reproduzir sua pergunta e minha resposta?
Obrigada,
Selma
12/11/2011 às 6:00 PM
Olá Selma,
é claro que sim, estou aguardando então.
Abraços,
Juliana
05/11/2011 às 1:00 PM
Bom dia, Selma
sou estudante de Pedagogia da Unesp de São José do Rio Preto e também professora de inglês.
Educação e ensino de língua sempre me interessaram muito e recentemente nasceu meu interesse pela Educação Bilíngue. Este site esá sendo muito útil
Como trabalho final da disciplina Teoria e Prática da Ed. Infantil, estou escrvendo sobre o tema. É um pequeno artigo, discorrendo brevemente sobre a Ed. Infantil Bilíngue.
Também gostaria muito de ler ser artigo ”Como deve ser o ensino de línguas estrangeiras no período de alfabetização na língua materna?”. E não consegui acessá-lo. Você poderia me enviar por email?
Obrigada desde já
Pollyana
25/08/2011 às 5:27 PM
OI SELMA,TUDO BEM?!
SOU SONIA, ARGENTINA MAS MORO NO BRASIL E TENHO DUAS FILHAS (MARINA,10 E MARTINA,08) QUE SÃO BILINGUES E ESTUDÃO INGLES DESDE OS 05 ANOS. TAMBEM SOU PROFESSORA DE ESPANHOL E ESTOU TERMINANDO A FACULDADE DE LETRAS/ESPANHOL. POR ISSO GOSTARIA MUITO DE LER A SUA DISSERTAÇÃO DE MESTRADO. SE PUDER ENVIA-LA, FICARIA MUITO GRATA. MEU EMAIL É: sonia_rando@ig.com.br . DESDE JA, PARABENS PELO TEMA!!!!
26/08/2011 às 3:26 PM
Olá, Sonia,
Que bom que você está dando a suas filhotinhas as oportunidade de expandir suas línguas! Minha dissertação está disponível no link: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06062009-162434/pt-br.php
Espero que seja útil pra você.
Um abraço, boa sorte com sua pesquisa e com suas filhas!
Selma
14/04/2011 às 1:23 PM
Olá Selma. Estou escrevendo meu TCC sobre aquisição de segunda língua no contexto de escolas bilingues e gostaria de ler mais sobre o seu trabalho para poder me ajudar.
Tentei acessar o texto”Como deve ser o ensino de línguas estrangeiras no período de alfabetização na língua materna?”, mas é restrito para assinantes do UOl. Gostaria de saber se você poderia disponibilizá-lo para mim?
Obrigada!
Raquel
08/03/2011 às 6:28 PM
Olá, ProfªSelma, sou alfabetizadora na turma de educação básica bilingue no município de Pomerode-SC e gostaria de ler o artigo “como deve ser o ensino de linguas estrangeiras no periodo de alfabetização da lingua materna”. Obrigada,
Um abraço
Viviane
12/03/2011 às 5:15 PM
Olá, Viviane, obrigada pelo interesse.
No momento este texto ainda não está disponível. Assim que estiver, avisarei aqui mesmo no blog.
Um abraço,
Selma
11/01/2011 às 5:57 PM
Olá!
O artigo “como deve ser o ensino de linguas estrangeiras no periodo de alfabetização da lingua materna” só está disponível para assinantes da UOL. Você poderia enviá-lo por email?
Um abraço
11/01/2011 às 5:52 PM
Olá, Selma
Gostaria de ler “como deve ser o ensino de linguas estrangeira no periodo de alfabetização…” porém só está disponivel para assinantes do uol.
Você poderia enviar para o meu email?
Estou terminando o curso de Pedagogia e escolhi o tema “alfabetização bilingue” para o TCC. Você poderia recomendar a bibliografia para esse assunto?
Um abraço
02/11/2010 às 8:30 PM
Selma,
Você poderia me enviar sua dissertação de mestrado na íntegra. Estou trabalhando numa monografia sobre escolas bilíngues e escolas internacionais, e seria muito interessante ler o que escreveu.
BTW, parabéns pelo trabalho que está realizando. Acompanho o SIG- TESOL, e sempre leio sobre seu trabalho na mídia.
Fernanda
fernanda_paro@hotmail.com
28/11/2010 às 10:39 AM
Olá, Fernanda,
Obrigada pelo comentário!
Estou enviando diretamente ao seu e-mail.
Um abraço,
Selma